有一次奥数课,老师给我们每人发了一张复习卷,让我们当场完成。我听后心里鼓捣着:“希望这张卷子和学校的英语试卷一样简单”。
卷子发了下来,密密麻麻的小字印在上面。很显然,难度和英语试卷根本不在一个层次,但一眼扫过去,全部题老师都讲过,还有一些题老师还刚刚跟我们一起复习过了。“刷刷刷——”卷子做完了。
“周启胜,95分第二名。”听了这个消息后,我跳如疯兔,喊了一声“耶!”正好这个时候全班都安静了下来,只剩下我的声音,当时我非常的尴尬。
又过了一周,到了奥数正式期末考试的时候。通过我上次的自信和这周打鸡血一样的复习,虽然这次的卷子比上次难了很多,但我还是非常快地写完了。
到了公布成绩的日子,我又进了90分,考了个93分。
老师给我们讲完试卷后,对我们说:“大家想不想做一道脑筋急转弯?”
“想!”同学们异口同声。
“好,这道题是幼升小的题。”老师拿着白板笔转过身写起题目。
骄傲的我说:“老师,您也太侮辱我们的智商了吧!要出也出小升初的题啊!”
老师没说话,在白板上写:1111等于0、6512等于1、9687等于4、8630等于多少?
我一看,心想现在幼儿园居然做这种找规律的题目。这道题会不会是左边两个数的差加上右边两个数的差?不对,6512不成立。
“来,周启胜回答一下。”看着一脸懵的我,老师说:“这题果然侮辱了你的智商,答案是4。1111没有一个圈,所以是0;6512有1个圈,所以等于1……8630有4个圈,所以答案是4。”
下课后由于我严重怀疑这不是幼升小的题,所以我把这题告诉我正在上幼儿园的表弟,他居然做对了。
这一次,真让我心服口服!