我喜欢书法,喜欢练字,尽管有过泪,有过苦,有过辛酸,但为了我和翰墨的约定,以及一次次成功的喜悦却让我一直坚持了下来。
我今年已经12岁了,练书法已近九年。八年前的一个晚上,爸爸坐在桌旁,平铺一张宣纸,手握一支毛笔,在纸上一笔一划地写起字来。我那时还在上幼儿园,不谙世事,便好奇地问爸爸:“爸爸,你在写什么呀?”爸爸微笑着说:“我在练毛笔字哩!”我看着爸爸笔上的墨迹在纸上形成一个个端庄浑雄的字,那些字是那么好看,那么刚劲。我不禁大吃一惊。于是,学习书法的念头便在我的小脑瓜里萌生了。一会儿,爸爸把他写的字念给我听:“江山千古秀,祖国万年春。”还没等他念完,我便打断他,大叫起来:“我也要学书法!”爸爸随即说:“我教不好你,不如你到书法学习班去上课吧。”我半点也不卡壳地说:“好!我一定写得比你好!”爸爸微微一笑。
我便开始了我最初的书法生涯。初学写字,手不稳定,也不熟练,更没功夫,我开始写的字十分难看,简直有点惨不忍睹。不过我后来也就慢慢习惯了,走上了正轨,字也就开始成形了。在那里,我知道了王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等书法大家,我对他们充满了崇拜,还在那里培养了对书法更浓厚的兴趣。有一次,我天真地对我的毛笔和墨汁说:“你们两个都是我的好朋友喔,我们永远都是朋友!”现在想起来,虽然幼稚可笑,但我的内心却充满了感动。这就是约定,我和翰墨的约定,我们是永远的朋友。
上小学以后,爸爸便又给我重新报了个书法班,我接着在那里练了近六年的书法。我九年来的努力没有白费,终于取得了成果。从我上小学以来,我在书法上得到的奖状、奖章、奖品及证书等,大约有二十几种之多,其中还有一张弥足珍贵的书法六级考级证书。那是一张白色的证书,白得如同璧玉,白得纯洁无暇。它是我目前得到的最高荣誉。安静地躺在我书柜里的奖状,多一半都是靠写书法得来的。现在,我的楷书仍和爸爸有一定的差距,但是隶书可是绝对超出了爸爸。
六年级的一天,老师把上个学期的作文本发了下来。我一翻开我的作文本,脸就立马涨得通红。我看到,我五年级时写的字,和我现在的字简直是天壤之别:那作文本上的字,横写得一点儿没功夫,捺写得尾翘了起来,撇也总带个勾,整体效果简直是一塌糊涂!倒不是我故弄玄虚,这是我当时最真实的感受。老师还在最后批了个“书写细心”,我觉得这是老师给我当时写字水平的一个相当高的评价。这使我想到,虽然我在书法上取得了很多荣誉,但我需要攀登的高峰仍很远。人在某一方面的水平永远不可能达到顶峰,没有最好,只有更好。没准随着岁月的推移,我又不满意我现在写的字了。
一次,老师站到讲台上,对全班同学宣布:“这学期的大楷可以不写。”紧接着,全班都爆发出了震耳欲聋“耶”的欢呼。而我却在自己的座位上发出了“唉”的叹息声。这叹息声在全班的声音中显得分外明显,因为全班只有我一个人在“唉”。同桌看了我一眼,说:“全班只有你一个人在‘唉’耶!”她又对前面的同学说:“这对全班来说是个好消息,可对白洋来说就把他愁死了!”我听了不禁微微一笑。
我爱书法,喜欢它的莫测高深,喜欢它的没有极限,喜欢它的端庄典雅。虽然“书法人生路,荆棘遍野布”,但我还会继续走下去。毛笔和墨汁,就是我最好的知己。