校园散文

校园散文（必读6篇）

校园一角

文/钱怡程

晌午的阳光暖洋洋地照在我的脸上，也在我的心里映上了一层光辉。我抬起头，感受着秋风的丝丝凉意，信步走向长廊边上的花坛。

走进花坛，我贪婪地享受着天然的花香，忽然我的眼神在花坛的一个地方定格了……那是一些在秋风中傲然挺立的栀子花。我弯下腰，细细地端详着这些洁白洁白的栀子花，平淡中不失淡雅，清新中显露靓丽，虽然平凡无奇却有着自己独特的魅力。

看到这些栀子花，我不禁想到了我们的老师。是啊，老师这个职业虽然比较平凡，但是他们默默地付出，毫无保留地将知识授予我们，无私地奉献了他们的一生，教育了我们一代又一代的人，科学家、文学家、航天员……这些有名的人哪一个不是经过老师教育的熏陶才成为了国家的有用之才啊？

继续向前走，我突然嗅到了一股墨香，定睛一看，原来是我们日记长廊的累累硕果，一篇篇日记犹如一个个胶卷，向我们叙述着童年的回忆，又如一个个开心果，逗得我们捧腹大笑。

每当我来到这个墨香环绕的长廊，我都会不由自主地停下来，多嗅嗅这令人心旷神怡的味道。它就像我的加油站，让我在这里稍作停留，就会立刻精神饱满，身体的小宇宙又开始熊熊燃烧，让我有无尽的力量飞到知识的海洋去！

美丽的校园

文/李壮

我在一个美丽的学校上学，它有一个好听的名字叫新世纪实验学校。你们知道吗，我在这里可开心啦，下面就跟大家说说！

春天来了，校园里的花都开了，有红的、白的、蓝的，五颜六色，美丽极了！

夏天到了，天气越来越热，树上的知了叫个不停，我们在教室里开着空调，喝着老师为我们打的开水，悄悄地看着树上的树叶打着卷。

秋姑娘穿着盛装来了。有一股扑鼻的香味，是什么？哦，原来是桂花开了，月季、蔷薇当然不肯落后，争相斗艳。

冬爷爷等不及了，一阵阵大风越刮越紧，下起了大雪，老师带着我们到校园里打雪仗，堆雪人，大家玩得可高兴了，可是没过几天雪人就化了。老师说，雪化了融到泥土里，小树就可以喝得饱饱的，明年长得更茂盛。

这就是我的校园，我喜欢这里，如果你觉得好，就来找我一起玩吧！

春天的校园

文/董若涵

春风轻轻地吹着，吹醒了正在酣睡中的大地。万物复苏，争相传播着春的信息。春姑娘穿着一身绿衣裳，踏着那五彩缤纷的花车，摇一路绿色的铃，来到了我们的校园。

花儿姑娘可不愿错过这展现自己的机会。它们争奇斗艳，竞相开放。红的似火，白的像雪，粉的似霞，比美似地展开娇艳的身姿。一阵微风吹过，那些淡淡的清香直接钻入我们的心田。路边的小草悄悄地从土里探出了脑袋，舒展着它幼嫩的绿叶。树木在春风的吹拂、春雨的滋润下，抽出了新的枝芽。它们昂首挺胸，在阳光的照耀下，显得格外生机勃勃。

在校园的一角，还有一丛油菜花。黄灿灿的花儿吮吸着大地妈妈的乳汁，在柔和的阳光下，弯下那碧绿碧绿的腰肢，嘴里倾吐出芬芳，让整个校园浸在香海之中。

我最爱的就属那枇杷树了。枇杷树已脱掉了它那枯黄的旧衣裳，换上了嫩绿的新装。仔细看，在那绿叶丛中竟躲着一个个淘气的果实娃娃，它们就像亲密的兄弟姐妹紧紧地依偎在一起！我想：它们一定是想赶个早，吸足阳光雨露，早日为人们奉上甘甜的果实。

春天的校园真美！

雨中校园

文/黄怡宾

雨中的校园是郁郁葱葱的，是朦朦胧胧的，是湿润宁静的……

随着秋风送来阵阵凉意，早晨一到校，就下起了淅淅沥沥的小雨。环顾四周，一片崭新崭新的绿映入眼帘。你看！挺拔的松树换上了一套新军装，显得更加精神抖擞，一个个墨绿的松塔上挂着晶莹的雨珠，像戴了一串串珍贵的水晶项链！核桃树也被冲了个凉水澡，一阵秋风吹过，满树的绿核桃晃着脑袋向秋天问好，既调皮又有礼貌。一块块整齐的灌木丛像巨大的绿海绵，吸饱了雨水，苍翠欲滴，轻轻一拍，就会抖落一地水珠。就连小草也显得气质不凡，虽然它们身材渺小，但在雨水的滋润下仍努力向上生长，显得生机勃勃！

雨渐渐大了起来，雨水顺着屋檐流下来，像一串串断了线的珠子，仿佛给教室挂上了一层白色珠帘。屋顶的红瓦被雨水洗刷得焕然一新。院子里的积水越来越多，豆大的雨点落下，溅起一个个夜明珠般的水泡，不时地发出"咕嘟咕嘟"的声音。空气中弥漫着泥土和青草的清香，令人陶醉！平常热闹的校园里变得空无一人，显得十分安静。

不知什么时候，雨悄悄地停了，最后几滴雨珠从房檐上滚落下来，叮—咚—叮—咚……仿佛是这场秋雨的余韵。

在校园看月亮

文/陈宝贵

对月亮，国人怀有独特的感情，我也不例外。

她柔和的辉光遍洒，给人多样的想象。没有她，我们不知道晚上，我们的生活会怎么样？没有她，我们的感情，可能就没有如此的丰满、多向，我们的诗歌花园里，不知少了多少首诗，《诗经》不知能不能出现，不知还有没有李白、苏轼，其实，许多诗人是月亮喂养而成的。

我看月亮的地方，记忆很多，但，感觉最美的，是校园中看月亮。

暑期过后，进入秋季。在没有自习的晚上，或者从教室出来，由于学生安安静静地在教室里用功，自己便顿然觉得清爽、觉得惬意，觉得踏实。没事了，便沏一杯茶，提着我的小竹椅，到学校的操场去坐一坐。操场跑道呈椭圆形，操场的南面便是24个教室的教学楼，东面便是我们老师住的地方，我们称它为宿办室，就是既是宿舍，也是办公室，上世纪八九十年代，还没有集体办公呢，老师们一般都是单打独斗，除了上课，一般都回到自己的宿办室，没人催你学习，没人管你做什么，也就是下了课以后，你就可以回到你的宿办室，任何人也不管你了。操场的北面是学校邻村的一条浇水的水渠，西面便是邻村老乡们的住宅。其实，到学校操场看月亮，还是惦记着学生，由于操场和教室相连，在操场里端坐、饮茶，还是在注意着教学楼的动向，如果有风吹草动，可以及时到教室查看，有事情可以及时去处理，做老师的似乎很"贱",光想着学生。连喝杯茶的时候，满脑子里也是学生。只有学校安静的时候，你才能静下心来，看看天上的月亮。但，在秋季，看月亮的时间还很多。几乎是有月亮的时候看都可以，而看月亮的心情是学生们给提供的。我看月亮，既看月亮刚刚露出芽儿时的上弦，看她如何一点一点地变圆，看她圆圆的悬挂中天的情景，还看她一点一点地变小，一直到消失。但是，从来没有产生过，"月有阴晴圆缺，人有悲欢离合"的感觉，也没有"人约黄昏后，月上柳梢头"的想法，就是在那儿瞎看。有云的时刻，看她如何穿过云层；没云的时刻，看她怎样和星星为伍，但只感受到天宇的深邃和辽阔。而最好的感觉是，教室的灯光"贼亮贼亮"的，那亮光柔和地照到我坐着的操场上，并且，一片宁静。这个时候，我感到灯光和月光似乎融合在了一起，我也在他们的躯体里，我、学生，灯光、月光似乎构成了一种宁和的境界。这个时候，不仅觉得安静，而且还有点肃穆。感到世间的美好，都向我聚集；美景、美意都向我靠拢。自己不知什么原因，也感到人生深厚了，不那么浅薄了，不那么琐琐碎碎了。在这个时候，似乎也想起了古人对月亮的感受，什么"明月出天山，苍茫云海间","床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡",什么"野旷天低树，江清月近人",什么"明月松间照，清泉石上流",什么"秦时明月汉时关"都来了。他们面对明月，感情似乎很复杂，但，不知什么原因，我在学校的操场里看月亮，感受似乎就很单纯，除了刚才说的以外，似乎就什么也没有了。我那一点点感受，我那一点点惬意，似乎都是学生给的。我的心境好坏似乎都和学生们有关，他们似乎就是我的月亮，是我的诗意，我生命的博大、丰盈、快乐是他们赐给的。

现在虽然在操场看月亮的时候不多了，但，不知什么原因，任何地方的月亮，似乎都没有在学校里看月亮感到美，但必须是教室灯光明澈，学生安静地学习，而我和他们同呼吸的时候。

我们有我们自己独特的月亮！

校园一角

文/杨玉蓉

如果有人问我，你的校园哪个地方最美？那我一定回答：是静心园。

早晨，金色的阳光铺满校园，小鸟在树梢欢快的歌唱，似乎在向大地宣告："春天来了，春天来临！"静心园里的小草们都伸出了小脑袋，好像在亲切地对我们说："朋友们，一年之计在于春，你可要珍惜时间用功读书啊！"迎春花开满了整个静心园，这一簇那一簇，星星点点无不流露出生命的活力。

夏天来了，同学们都穿上了凉爽的夏裙，像朵朵美丽的花儿在校园里飘逸。静心园似乎也不甘落后，花坛里百花争芳吐艳。烈日当空，桂花迎着骄阳怒放，它似乎在说："来吧！该死的太阳，让我经历又一次成长。"整个校园都浸泡在桂花的清香之中。水里的鱼儿也不甘落后，不厌其烦地吐着小泡泡，似乎是在感叹："住在静心园真好，它替我们挡住了夏的炎热。"小朋友们穿梭在静心园中快乐的嬉戏，勤奋的同学们都带着书来到这里背诵。来到静心园，息心而坐，读书声，欢笑声带走了一切的烦恼和炎热，留下的只有那凉爽的风。

秋风阵阵拂面，吹走了炎热的夏天，带来了凉爽。走在静心园那石子铺就的小道上，只见到处是落叶，把通往后操场的小路铺得严严实实，似乎下了一场树叶雨。树妈妈似乎很伤心，但树叶却说："亲爱的妈妈，不要伤心。明年我还会再长出来的。"看到这一情景不得不让我承认秋天也是一个让人感动的季节。

冬天来了，静心园似乎是一个避冷的好地方，因为只要和朋友们坐在那儿畅谈，仿佛所有的寒冷都会消失。小朋友们追逐打闹着，欢笑着，就连太阳也忍不住露出脸蛋来看一看。

这就是静心园的四季，我最爱的地方。