一把梳子

教师节前一天，我发现办公桌上放了一个包装很漂亮的小礼盒，上面还打了一个紫色的蝴蝶结。

我顿时很生气，前几天还在班里强调，过节可以给老师送祝福，也可以自制贺卡，但决不能买礼物。这是哪名同学，强调了多次的事情还是不听话。

当我打开两层包装，里面露出一把很精致的桃木梳子，旁边还放着一张小字条，歪歪扭扭地写着一行字：马老师，祝您节日快乐！您的学生姜禹。

我有点生气，气冲冲地走进教室。教室里静悄悄的，静到能听见孩子们的呼吸。

我的目光像一把利刃，瞬间抛向了坐在最后一排的姜禹。姜禹在同学堆里显得又高又胖，也很白净，戴着眼镜，斯斯文文的样子。每次见到他，他都是先笑，露出一对浅浅的酒窝，再跟我打招呼。此时的他涨红了脸，偷偷瞥了我一眼，又连忙低下了头，没敢与我的目光对视。

“姜禹，到我办公室来一趟。”

两个调皮的男同学回头冲着姜禹笑，其他同学开始窃窃私语，姜禹慢慢站起来，推了推鼻梁上的眼镜，从座位里挪了出来，慢吞吞地跟我进了办公室。

“老师前两天刚讲的要求，任何同学都不准买礼物。你给我解释一下，为啥还要买礼物？”我手里举着那把桃木梳子，目光有些咄咄逼人。

姜禹低着头说，老师，那把梳子不是我买的，是我拿妈妈的。

我被他的这句话气得哭笑不得，“那你为啥要拿妈妈的梳子送给老师？”

姜禹不知从哪儿冒出来的勇气，突然间抬起头说，“老师，我是感激您上次帮了我。自从那节课后，大家都不欺负我了。”

我愣住了。想起刚开学时的一节语文课。那节课我讲了一道阅读题，大致意思是一个叫浩泉的孩子嫉妒若文的成绩优秀，利用各种机会对若文冷嘲热讽，甚至故意把一碗汤泼到若文身上。老师来了，若文没有告状，反而说是自己不小心碰翻的，后来两个孩子成了好朋友。阅读文章的题目是《这样的“怯懦”》，提出的问题是：标题中的“怯懦”为啥要加双引号？你赞同若文这样的“怯懦”吗？结合实际谈谈看法。

平日不爱回答问题的姜禹第一个举起了手，他站起来，有些激动地说，老师，这不叫怯懦，这叫宽容和大度。

我没想到这孩子能理解得这样透彻，便追问，你有过类似的经历吗？

有！前天晚上，我回宿舍洗漱，张雷同学趁我不在，把我的枕头扔到地上了。我回来只是默默捡起来，拍掉泥灰，没吵闹也没告诉老师。还有一些同学，课间来找我疯闹，趁机掐我，我的胳膊都青了好几块，我也不跟他们吵闹。我想，这就是宽容吧。姜禹说着挽起衣袖，给我看胳膊上的青痕。

当时，我望着讲台下这些刚入学一个多月的学生，咋也没想到会发生这种事。我板起脸厉声问，有这事没？为啥要欺负姜禹同学？都谁欺负过他？全班同学都低下了头。

张雷慢吞吞地站起来说，老师，我们就是看他人憨，拿他恶作剧……以后再也不敢了。

我望着瘦小的张雷说，姜禹比你高，比你胖，要想还手，是很容易的事。可他没动手，不是怕你，而是宽容大度！还有其他同学，我们班是一个集体，应该团结互助。大家有缘聚到一起学习，3年后将各奔东西，这是多么珍贵的同学情啊！以后还会发生这种事不？

不会！同学们齐声回答。

我松了一口气，见姜禹在座位上也长长地舒出一口气，还小声说，谢谢老师。

这件事过去一个月了，我早已忘得一干二净，没想到这孩子还记在心里。我缓缓放下举着桃木梳子的那只手，放缓语气说，姜禹，老师收下你的心意，可这梳子你必须拿回去，还给你的妈妈。

姜禹突然间抹着眼泪说，老师，我妈去国外好多年了。读小学时，我总欺负同学。妈妈警告我说，你要是再跟同学打架，我就不回来了。从那时起，我便学着忍让，不跟同学打架。可是，妈妈一直也没回来，家里只留下了这把梳子。

多懂事的孩子啊！我的鼻子一酸，竟落下泪来。