今天,我上了一堂有趣的课——晚报小记者活动组织的小牛顿实验课。
一上课,老师就先给我们变了个魔术:他拿着一个内部装有一个小瓶子的塑料瓶,在塑料瓶里装上水,让里面的小瓶子上升,它就上升;让它下降,它就下降。小瓶子看起来很听话,很神奇。我突然想起在别处看到过这样的景象,就举手说:“那是因为是握住瓶子的手在用力,用力大,里面的瓶子就随水面上升,一松手,就会下降了。”我答对了。老师说,这是利用了水的浮力,是科学。科学就是要勤观察,勤动脑,勤动手。
然后我们今天的实验就开始了。这次要做的实验是“自制洗发香波”。这也可以自己制作呀!小朋友们都很好奇,跃跃欲试。老师先给我们讲了洗发香波的主要成分:有不伤皮肤的去污剂——十二醇硫酸钠、香味扑鼻的食用香精、色彩鲜亮的食用色素、增加黏稠度的氯化铵,当然还有最重要的水。
老师演示了过程后,轮到我们自己动手操作了。我先在装上水的烧杯中放了一小袋的十二醇硫酸钠,又在杯子中加上几滴食用香精和食用色素,然后搅拌几下,一股洗发水的香味立刻扑鼻而来,还成了漂亮的粉红色。下一步,要加增稠剂——氯化铵了,这一步很难,因为必须要掌握好剂量,少了不够稠,多了就变成果冻了。我小心翼翼地加一点,调一下,再加一点,再调一下……手一抖,哎呀,会不会太多了?我吓了一跳,急忙搅拌了一下,幸好刚刚好。终于完成了,我把洗发香波倒入小瓶子中,心满意足地欣赏着自己第一次实验成果。回家就用自己制作的洗发香波来洗头发!
原来,实验课是这样的神奇、有趣。不但锻炼了我的动手能力,还增长了我的科学知识。我太喜欢这样的课了。