在上完关于声乐的科学课后,科学老师让我们制作一件弦乐器。我听了后,眼睛直发亮,想象着用自己制作的乐器在班级里演奏,那该多有意思呀!太好了,这不正是我大显身手的好机会吗!
放学一回到家,我就开始了小制作。我首先找来一块长方形的泡沫板,用小刀挖去中间的部分,只留下四周的框架。然后再拿出妈妈针线盒中的细线,把它系在框架左右的几个小短钉上,当做琴弦。就这样,我依次利用三根同样长的细线做了三根琴弦。我洋洋得意的心想:做一件弦琴太简单了!我高兴地抱着我的琴在屋子里四处“弹奏”着,在爸爸妈妈面前不停地显摆着!可爸爸妈妈却皱着眉头连连抱怨这琴的声音太难听了!
听了爸爸妈妈的话后,我冷静下来仔细研究了我的小乐器。忽然间,我也觉得它怪怪的,好像缺少了什么零件似的。我连忙从书包里翻出科学书来,仔细回想了一下老师上课时讲的内容,哦,我知道了,原来我的琴少了一个重要的部分——共鸣箱。
于是,在妈妈的帮助下,我把原来的泡沫框架换成了一个美丽的长方体硬纸盒,在纸盒上方三分之一的地方挖了一个大圆孔。然后又剪下一小块硬纸板,把它从中间四折后,放在圆孔的左边粘牢,当做琴弦的“桥”,最后我们找来五根弹性极强的皮筋给琴身和“琴桥”装上,当做琴的弦。固定好后,我拨了一下琴弦,一听,声音果然比以前脆了许多,而且由于我给琴弦加上了“桥”,声音的音高也发生了很大的变化。在我的不断努力下,“张氏弦琴”终于诞生了!
通过这次科学小制作,我明白了一个道理:不管做什么事,都要不断摸索,不断创新,才会成功!