教育淘气的孩子总有让家长感到力不从心的时候。我那上中学的儿子读书没让我操什么心,可是写字真令人头疼,苦口婆心地提醒过他好多回,要加强练字,不然会吃亏的,他却当成耳旁风。
得,吃亏随后就到。
一次放学回来,他挠耳朵从书包里掏出一张数学试卷让我签字。卷子上试题全对却不是满分,我问他怎么回事,他模仿数学老师的神情和语气说:“邹同学很聪明,逻辑思维能力很强,我很欣赏他,但是书写太不规范了,我只能痛下杀手,扣掉他全部卷面分,请同学们引以为戒。”
呵呵!本来该树立的正面典型,因为书写问题成了反面教材,邹同学自成一派的字体在班上出了名。
又过了一个星期,他面带喜色地回来。问他有什么开心事,他说物理测试得了班上唯一的满分,物理老师宣布成绩并着力表扬他时,有几个同学不服气,提醒老师要看看卷面的书写。老师说:“他的书写确实不那么好,但写得比较认真,碰巧老师我都看得懂,经过慎重考虑,决定给他满分。”
这两次经历,让邹同学开始注重练字。每回看他一丝不苟地坐在桌前写写画画,我内心充满了对老师们深深的谢意。恍惚中,也想起自己的老师来。
读初中的时候,我数学成绩很一般。一次晚自习进行数学考试,我考得不太理想。同桌是个学霸,她因粗心错了一题而未得到满分,趴在桌上小声啜泣。我受她感染,鼻子也酸酸的。
老师走到我们身边,关切地问:“怎么啦?”得知原因后,她微笑而不失怜爱地说:“‘胜败乃兵家常事’,把错题订正了,分析总结,以后不再犯同样的错误就行了。”
那晚,同桌陪着我把错题一一订正。同学们都走了,整个校园只剩下我们这个教室和隔壁的办公室有灯,老师在用自己的方式陪伴着我们。
过了大约一刻钟,老师来到教室,催促我们赶紧回家。她扯亮楼道的每一盏灯,再一次嘱咐我们不必在意一时失利,一再叮咛我们路上注意安全。
走出校门那一刻,回头看见她仍在灯火阑珊处,朝我们挥手,大声喊:“往大路走!”
读高中时,她和我的学霸同桌一起来校园看我,送给我一个本子,说是奖励;读大学时,她给我写信,鼓励我学习之余多参加社团活动,要享受大学时光……
我和儿子都是幸运的,在求学的路上遇到了好老师。他们亦师亦友,温暖着我们的人生旅途一程又一程。