人与自然文章

走吧！到大自然中去

文/学而知之

看你忧郁的眸子，又有什么不顺心的事纠缠着你，让你神情沮丧、一蹶不振呢？那么，走吧！到大自然中去。

背起行囊，迈开轻松的步子，把手甩起来，将头昂起来吧！任挑逗的风儿穷追不舍吧！顺着杨柳依依的河堤，飘一路悠悠的情歌，我们潇洒地逃离喧嚣的都市。

看！那边有一片绿茵茵的草地在等着我们呢，有一汪蓝晶晶的湖水在朝我们眨眼呢，有一座蓊郁的大山在向我们招手呢！还有什么可犹豫的呢？走吧！到大自然中去。就在这温柔如绒的草地上，十二分随意地坐下来，睒睒顽皮的眼晴，一朵艳丽如桃花的微笑就这么、就这么在脸颊上荡漾开来，彼此的心灵如一汪汪泉水，渐渐汇聚起来了。来，让我们谈谈心吧，将满腹的心事向大自然倾诉。她宽广的胸怀能容纳一切噢！然后，我们唱唱歌，拉开嗓门，发泄这痒痒的喉咙。

看！白云都停滞不前了呢，鸟儿都在凝神谛听呢，树儿都在不停点头呢。不远处，也有一群穿着大红大绿的少男少女在追逐、嬉戏呢。我们再也坐不住了，坐不住就站起来吧！站起来，和着那铿锵的节奏，也嘭喳它几下，不必苛求姿势是否准确、动作是否优美。这里没有世俗的眼光，只管尽情地唱吧，跳吧！将满身的“尘埃”抖掉。

前面，蓝汪汪的是湖水。湖水在诱惑着我们呢。来，让我们手牵手，向前跑吧。噢！真舒服极了，真惬意极了。谛听着风儿在耳畔低诉着柔情的话儿，草儿恋恋地，想要拖住你的脚呢。湖水真蓝啊！是从那蓝蓝的天幕上裁下来的么？！突然，几只白色的水鸟腾空而起，矫健地向山那边飞去了，这湖水便躁动不安起来。湖水是楚楚的少女，她害羞了呢！让我们挽起裤腿，接受她温柔的亲吻吧！此时，我们的心也融入这纯情的柔波了呢。

噢！湖那边是山，山儿在向我们招手呢。走！我们爬山去。谢谢你，多情的湖水，真舍不得离开你呢。你这样漾漾的，也依恋着我们么？我们会永远惦记着你呢——再会了。来，我们爬山。山儿倔强地挺起身子，是要考验我们么？我们不怕！我们的血管里滚烫着青春的血液呢。来，选择那最陡的地方爬，选择那最险的地方爬。你拉我一把，我推你一下。噢，到了，终于到了。我们骑在了大山的脖子上啦！天离我们好近噢，漂浮的白云和我们捉着迷藏呢。无知的我们会惊动天上人吗？向下望：绿绿的草儿，蓝蓝的湖泊，彩霞般的花朵……怎不令人心旷神怡呢！我们平时眼中所谓的尘埃，怎么丝毫也不见了呢？世间本是美丽的，生活原本是美丽的噢！

徜徉在大自然温情的怀抱中，我们还有什么可忧伤的呢？我们还有什么可埋怨的呢？既然生命如此厚爱我们，那么走吧！到大自然中去。

敬畏自然

文/彭忠富

在大约50年前，日本企业家稻盛和夫拿到滋贺县一块山林地建造工厂，工厂后面是赤松林。工厂建成后的第一年秋天，林子里有很多松茸，员工们采集后在森林里煮火锅。大家以为多了一笔财产，非常高兴。但到了第二年秋天，那地方树起了一块牌子：“禁止采集松茸！”而且周围拉上了绳子。原来前一年稻盛和夫他们做火锅的味道飘到了村落里，村民们就采取行动了。

这块山地已经归稻盛和夫公司所有，村民们为什么要这么做？他们说，这周边生长的松茸都为村落的人们所共有，不管土地所有者是谁，谁都不能任意采集。如果要采，必须投标购买。想要松茸，在它还没长出时就要提出申请。“这一带的松茸我要买”，付钱给村里，这钱归全村人所有。这是规矩，特别不允许“我啊我”的强调个人。这是日本自古以来的风俗，是维持村落秩序的优良规则。日本的山村能够长期保持原貌，不曾荒废，靠的就是这样的规则。

然而在中国，这种人与自然的相处之道却遭到了破坏，留下的后遗症比比皆是。当年红军过草地家喻户晓，这块草地位于川西北若尔盖地区，纵长500余里，横宽300余里。草地实则就是高原湿地，为泥质沼泽。这里生长的植被主要是藏嵩草、乌拉苔草、海韭菜等，形成草甸。草甸之下，积水淤黑，泥泞不堪，浅处没膝，深处没顶。远远望去，似一片灰绿色海洋，不见山丘，不见树木，鸟兽绝迹，人烟荒芜，没有村寨，没有道路，东西南北，茫茫无垠，连本地藏民也不敢轻易地去尝试穿越草地。从自然气候学的角度看，这块草地就是调节川甘两省等邻近地区局部气候的关键所在，也给动植物提供了一定的生存空间，为保持当地生物多样性做出了贡献。

如今几十年过去了，当初红军经过的草地早已经改变了模样，沼泽里的水被人为排干了，沼泽变成了草原，很多高原海子都逐渐消失了。由于过度放牧、采挖虫草、鼠害等原因，若尔盖草地已经出现了沙漠化现象，且面积逐年扩大。届时沙尘暴一起，借助风力瞬间即可到达成都平原，天府之国将深受其害。追根溯源，这都是破坏若尔盖湿地环境带来的罪孽。然而本地人还没有意识到破坏环境的危害所在，前几日新闻中我们还看到，四川芦山县、宝兴县利用政策漏洞，大肆砍伐原始森林，破坏大熊猫栖息环境，将导致大熊猫栖息地愈加碎片化。更重要的是，这些地区曾发生过地震，生态环境本来就很脆弱，砍伐原始森林这就是在砸子孙饭碗哪！

一些国家的山村里有许多光秃秃的山丘，而日本的山村却森林茂密。从前日本农村用柴薪作燃料，而这些柴薪都是树枝。把大树锯断当柴火当然效率更高，但村民们不这么干，他们只砍树枝，甚至只拾落到地上的枯枝败叶。所以，森林没有遭到乱砍滥伐，完好地保存至今。他们有一种智慧，知道人不可以征服和掠夺大自然。彼此抑制自身欲望的膨胀，才能达到人与自然的和谐，从而最终实现共生共存。在自然面前，其实人类是非常渺小的。我们只有对自然保持一种敬畏之心，才能跟自然和谐相处，才能平安健康地一代代延续下去。

走进大自然

文/郭雪存

一山一水皆课堂，一枝一叶总关情，大自然是育人的最佳课堂。

身临其境，感悟自然。教育家陈鹤琴先生说过“大自然是我们的活教材，那里面充满了活教具，它们是我们的教科书。”我曾经做过一个实验，一手拿着麦苗，一手拿着韭菜，让学生辨识，吃惊的是竟有一半以上孩子分辨不出。学校应统筹安排教师经常带领孩子到大自然中去陶冶情操，磨练意志，让学生身临其境，感悟自然。只有让孩子融入自然，用自己的视觉、嗅觉、知觉、味觉，去感知、去实践，去观察自然，体味劳作，才会真正对冰雪融化，草木萌发，桃红李白，燕子翩然归来的春天；麦浪翻滚，荷花荡漾，布谷鸣叫，炎热酷暑的夏天；果实成熟，颗粒归仓，秋风萧瑟，北雁南飞，落叶飘零的秋天；白雪皑皑，衰草连天，风雪载途的寒冬这四季变换的共鸣和认知，从而自我教育，发心灵深处之感喟，抒自己独到之感言。

探索发现，激发兴趣。童年，大自然正向每个孩子打开一扇扇窗户。他们对变幻莫测的大千世界充满好奇，渴望融入自然亲身体验，在实践中去自我认知。春天来了，教师带着孩子去赏春踏青，引导学生去看一看、摸一摸、闻一闻、听一听，去发现叶的不同，色彩的不同，树冠的不同，枝干的差异，孩子才会真实理解啥是含苞待放，柳絮飞花，燕子呢喃，百鸟鸣唱，才会感悟到沁人心脾的泥土馨香。秋天到了，带着学生去田野，去看看迎风摇曳的棉花，挂满枝头的葡萄，含苞待放的菊花，傲立枝丫的柿子，压弯腰的稻谷，撑破肚皮的大豆，去体味收获的喜悦与忙碌。自然界是个丰富多彩的大课堂，尊重自然，尊重规律，顺应孩子的天性，科学的教育引导，广阔天地大有作为。让能力在自然中培养，让学识在自然中积累，让才干在自然的实践中锻炼，快乐学习，快乐成长，学以致用，其乐融融。

动手实践，描绘自然。融情自然，创作的激情就会被激发，孩子的表现欲、要表达的天性就会被调动。让孩子坐下来，一张纸，一支笔，静静地将绿的色彩，黄的感动融入其中，描绘出田园的秀丽，生活的安逸；描绘出看到的春天，心中的原野；再亲自动手折枝柳条或采几朵野花，精心编制一顶遮阳帽，一只花环，生活是多么的妩媚。面对杨柳依依，河水潺潺，鸭戏河中，山花烂漫，让孩子拿出笔记下看到的情景，写出自己的感受，联想学过的诗句，一篇习作美文就跃然纸上。

大自然是人类繁衍生息的摇篮，是我们健康成长的乐园，在大自然中学习的东西不仅能提升教室教学的效果，更能拓展眼界和学识，激发创造力，培养想象力，达到学以致用，改造自然这一教育追求的最终目的。

与自然共舞

文/颜加洪

清晨，山村的空气还有一些清凉，可是金色的阳光已经撒满了山间。翠绿的山林变得金光闪闪，那些绿叶上的小水珠是那样璀璨明亮，还不时反射出绚丽的七色光，我觉得他们太可爱、太迷人了，一点也不逊色于珠宝店里的珍珠玛瑙。

那些树儿，花儿，草儿们刚睁开睡眼，就迫不及待去尽情地沐浴着阳光，吮吸着雨露，畅快地呼吸着纯净，新鲜的空气，我多想成为他们的一员，像他们一样置身其中，尽情享受这大自然的馈赠。

于是，我小心翼翼地靠近他们，用手抚摸、用嘴唇亲吻，用鼻子对着他们呼吸，他们似乎也知道我是他们的异物同类，偷偷地对我笑，我知道他们已经开朗、愉悦地接受了我的友好表示。

沉浸其中，我顿觉和他们已经融为一体，清新，爽朗，舒心，惬意……说不尽的美妙感受尽在其中。不知不觉中，我听到了一声鸟叫，接着是两只，三只……不多时，各种各样的鸟叫声汇成了欢乐的大合唱。

那些树儿、花儿、草儿们似乎吃饱喝足了，受到这纯正悦耳的天籁之音的召唤竟然一下子全都精神饱满地挺直了腰杆，摆出了优雅的舞姿，一阵微风吹来，他们纷纷跳起了欢快的舞蹈。风似乎特别来助兴，一阵接着一阵，他们随着风自由自在地摇啊，摆啊，扭啊，跳啊，多有节奏，多有韵味。

不一会，鸟儿们也加入了舞会，有的在树枝上点头、踱步，像在学绅士走路；有的从一棵树上轻柔地飞到另一棵树上，还会对你回眸一笑；有的在树林顶尖盘旋飞舞……他们的表演实在太精彩了，难道他们不像技艺超群的舞蹈大师吗？音乐的节奏越来越欢快，我也情不自禁地哼起了小调，手舞足蹈起来。

清风徐徐，乐音绵绵，舞姿翩翩，此时此刻，此情此景，只有和谐，只有优美，只有深深的陶醉。

与自然为友

文/张瑞姚

神奇的造物主创造了一幅幅美丽的作品：一棵棵高大苍劲的树木挺拔地站立在巍峨的高山上，一株株五彩缤纷的花儿在风中摇曳着，一块块葱绿的农田随意地装点着原野，一道道小溪欢唱着流向远方。

有时，宁静的天空中也会出现阴霾，伴随着闪电，顷刻间，豆粒大的雨珠滚滚而落。千万别恼，这不是恼人的雨丝，而是滋润大地，唤醒一切生灵的源泉。大地苏醒了，生命的又一个征程开始了。

森林里，小动物们自由自在地玩耍，小松鼠、小兔子、小蚱蜢、小老虎在玩捉迷藏，一缕缕温暖的阳光，像金色的丝绸照耀着它们，微风轻抚它们的面颊，一串串笑声惊醒了熊宝宝，它们揉揉惺忪的睡眼，也开心地加入了游戏。

美丽的自然孕育了人类文明，人类的发展离不开自然。人们的衣、食、住、行都来自大自然，没有自然的恩赐，人类就丧失了生存的可能，而没有了人类的呵护，自然也变得了无生机。所以，人与自然应该相互依存，相互信赖。然而，由于人们无限制地开采自然资源，破坏了生态，导致人与自然之间产生了深深的矛盾，那一片片裸露的荒山、那一棵棵被拦腰切断的大树，都见证了人类的贪婪。自然在呻吟，它们要呐喊、要反抗，要用自己的行动来对抗人类对它们所犯下的罪恶。地震、火山、海啸就是自然对人类的抗争。

森林逐步消失，美丽宁静的大自然正日渐狰狞，它不时地报复着人类对它的伤害，人们的生命财产受到了极大的危害，人们开始反思，人与自然为什么不能像以前一样和谐相处？人类该以怎样的态度对待自然。

痛过方知什么叫珍惜。让我们积极行动起来，保护大自然，保护我们赖以生存的家园。只有尊重自然、善待自然，与自然和谐相处，大自然才会重新焕发光彩。

当有一天，蓝蓝的天、白白的云，人们在自然的怀抱中自由生活，而自然也笑眯眯地看着自己创造的生命时，美丽就是定格的神话。