发表于 2022-06-11 20:14
关于习惯的作文
习惯
文/萧尊凡
“吃饭了，吃饭了！”老伴习惯性地呼唤。“还要五分钟看（写）完这一点就来。”这习惯式的回答总会招来老伴习惯性的不满和埋怨：“老习惯，吃饭也要一催再催！”
拿起筷子，端起碗，我就检讨：“对不起，成了习惯就难改了。让你久等了——不过，我笑着说，我的习惯，跟你总是“依了我”很有关系。”举个例子，教书时我利用暑假给数学成绩差的四个学生补代数课，你不但不反对，还主动请缨负责招待中餐，以便下午继续补。我边复习，边教，后来补出了成效，家长送来谢礼，我不在家，你谢绝礼品，处理得很恰当呀！退了休，我按老习惯给村里的孩子补语文或作文，我没要过一分钱。在村民老年学校讲课几年了，也没要过钱。村领导不理解，我老老实实地说，我读书时，从初中到中师，享受党和人民的助学金，现在为村里的父老乡亲做点力所能及的小事，这是应该的。每次说及此事，你老人家总是满意地笑成了一朵大菊花。
我们家有个堂老弟，烟瘾重，半夜也要起来吸烟，不小心烟蒂引发了火灾，一座好屋就毁在他的一只烟蒂中……
所以，我常说：好习惯受益一辈子，坏习惯受害一辈子，有些人的坏习惯，害了他一辈子还没觉察到了呢！这就太可怜了！
粗心往往失败，细心事事成功。这都是个习惯问题。
好习惯 好未来
文/陶娟
培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。”对于刚进入小学一年级的新生来说，养成好的习惯绝对是一个艰巨的任务。
还记得去年的九月，每当上课铃声响起，我走进教室，迎接我的总是一幅叽叽喳喳的喧闹场面。同学们有的在找书，有的在讲话，有的在地上捡铅笔，个个忙得不亦乐乎，根本没把上课铃声当回事情，总是要等我站在讲台边，他们才意识到要上课了。其实这也难怪，他们以前接受的学龄前教育和小学教育还是有很大区别的。为了让他们尽快地适应学校的生活，我平时上课总是要提前一两分钟走进教室，等上课铃一响，我就提醒学生该做什么了。随着时间的推移，他们也渐渐地明白上课铃声意味着一节课的开始。到了今年，情况有明显的改善，每次我走到教室门口，就看到同学们都端正地坐在自己的位置上，安静地等老师来上课。桌子上书本放得整整齐齐，上课要用的文具也放得好好的，上课的时候他们对提问也有积极的回应，我知道他们开始懂得预习课文了，这让我很欣慰。
除了学习习惯的改变外，同学们的生活习惯也有了不小的进步。以前中午在教室用餐，吃完饭课桌上或多或少留下的汤水或米粒，都要我一张张地清理干净，而现在全班所有的小朋友都带了一块毛巾，吃饭的时候铺在课桌上，吃完饭，用毛巾把桌子抹一下，干干净净，偶尔有掉下来的米粒儿，同学们会主动捡起来放到垃圾桶里。从去年到现在，我感觉到了同学们的习惯正在一点一点变好，面对他们的进步，我由衷地感到作为一个老师的幸福与自豪。
同学们，你们的成长与进步，老师看在眼里，记在心里。我坚信以你们现在点滴的进步，将来终有一天会在自己的人生路上书写出华彩的乐章。
让练字成为一种习惯
本是一时兴起，买了两本字帖想学习行书的，才惊觉上次练字已是十年前的事了。
记得上小学时，老师要求我们用田字格的本子从横撇竖捺一笔一笔的学写汉字，那时我们一写就是好几页，却乐此不疲。
上了中学，我们将铅笔换成了圆珠笔或钢笔，那时练得最多的要数司马炎和庞中华的字帖，老师还会奖励写得好的同学，因此，同学们大多很用心的去写字。高中作业多了，钢笔也被水芯笔替代，为了赶作业，求效率，整个学校还坚持练字的人，恐怕也是凤毛麟角了。
如今，电脑手机成了我们生活的必备品，发微博评微信写日志，以及工作需要的一切文字材料，都在键盘上敲击，毫不夸张地说，大家除了签名几乎都用不到笔了。正因为习惯了机器打字，在提笔写字时常常会出现想不起字怎么写的尴尬。
俗话说，字如其人。能写一手好字的人，必定是让人羡慕的。于书桌前，摊开笔记本，提起笔来，静下心来细细梳理生活的每一个精彩瞬间，记录旅行中的奇闻异事，寄托对远方亲朋的思念……当我们将生活中的这些闪光片段注入笔端，再写在纸上时，那些美好的日子似乎定格在时空某个地方永不褪色。再回头来看时，也是对时间最美好的留恋。
趁着还有时间，把练字变成一种生活习惯吧！
习惯的雨漫
文/死灵象棋
今日，雨，不大，一阵一阵的。
这样的雨天从不打伞，一个人迎着风雨走一走，感觉很舒服。
就那样习惯了在雨中行走，这么些年，一直就这样走过来，没有了当初莽撞时的伤，反而多了一份看洒脱。
习惯看着身打伞匆忙经过的路人，看他们行色匆匆看自己悠然惬意的样子，所有的一切便释然。
而雨，凉凉的，终于有了春的味道。