又是教师节来临,对我来说,每年的这个节日,都是思念和追忆汇集的时候,这个时候,总有一个母亲般温情的女老师形象在脑海中挥之不去――她就是我初中时的数学老师高海英。
我上初中时,只有12岁,因离家远必须住校,那时候不仅年龄小而且敏感又自卑,因为成绩好受到了高老师极大的关注和帮助。为了给我提供一个好的学习环境,她把学校分给她的一间房子让给了我,使我离开了集体宿舍,一个人拥有了一个独立的空间。那时候,我的周围都是老师们的住房,每天我在灶上吃完饭后,就悄悄回到这个安静的空间里。一张床一张桌子都是学校配给海英老师的,室内空间很小,大约只有12平方米的样子,可是对一个学生来说那是足够大的了。我坐在书桌旁,看书学习,海英老师不时来到房子里坐坐,说说家常话,问问学习上的事情。她的音调很柔和,人也很随和,交谈中我是拘谨而幸福的,每次她走后,总是后悔没有提出更多的问题叫她多留一会,那样就可以和她待更长的时间。这样的一种氛围成为我记忆中最温暖的画面,海英老师的宽厚、仁爱、优雅都成为我心里羡慕的品质并转化为我的追求。
可惜的是,海英老师后来调回到上海老家的一所学校里了。走时我们还互送了礼物,她送我的相册我至今存着。记得在她家里我哭得泪人一样,少年的心经不起分离的痛,在我心里她就是精神上的坐标和依靠,那时的我更不明白那一别就是永远的分离。她走后,还给我来过信,可是地址却在同学的传输中遗失了。到今天,30年的漫长时光都过去了,她应该是70多岁的老太太了。在上海的某一个房子里,坐在摇椅上的老师该是怎样安详的容颜?我不知道暮年的她是否记得,商洛小城里那个跟在她后边剪着齐齐的直刘海的小女孩?
人在成长过程中,遇到一个好老师是幸运的,我就是一个幸运的人,与海英老师的相遇奠定了我一生的基调。我初中毕业时,她坚决不叫我报考中专。在老师眼里,我是要有大出息的,她以一个女性的细致、柔情和慈爱抚慰着我幼小离家的孤独,同时为我规划了将来。
年少时的记忆是美好的,老师的存在更是给这份珍贵的记忆增加了温馨和感动,到现在,我还会在梦中回到我那时住过的小房子里,也会梦见我可敬的老师,只是她的样子还停留在中年时的优雅和娴静里,那样的温暖和美好!
今天的我,只是公路系统的普通一员,虽无成就可言,却是一个兢兢业业、认真干事的人,我的基本品质都是老师的传承,我的人生观得益于她的教诲。想起这些,我又释然了:我终究是对得起老师的,用实实在在的生活实践回馈师恩,在工作和生活中,坚守“踏踏实实干事,认认真真生活”就是对老师最好的回报。
我愿变成一丝风,轻轻地吹到老师的脸上,叫她知道我的感恩和思念。我愿把最真最美的祝福送给老师,愿老师的晚年安详幸福!