发表于 2022-06-12 19:17
实习点滴
进入一月后，每一科的学习都陆陆续续进入了后期，每一个科目都在复习。对于复习课，一般就是温故所学知识，老师强调重难点知识，学生背书、做题。提起背书，大多数学生脑中可能蹦出的字眼就是：枯燥，乏味。
我在实习学校所教的科目是语文，对于语文的背书，学生很是烦躁。这学期学习了许多的文言文，对于初一的学生来说来说内容过多过繁杂，对于一些内容学生更是难以理解，更不要说要学生快速背完。针对背书给学生留下的枯燥的印象，我决定要改变这种情况，一定让学生爱上背书，让学生享受到背书的乐趣。所以在要求学生背书时，我探究和尝试了一些新方法，希望能让学生喜欢读书。比如在背书时，我会组织开展组与组之间的背书比拼，每一个组出三名同学参赛，谁输谁赢有奖有罚。一些背书速度比较快的同学都争相站起来表现自己的背书成果。我曾经在班里说女同学要比男同学的背书效率高，这时男同学就不服气了，我就顺势说，要不来一场男生与女生的背书比拼。男同学和女同学都认真地背书，谁也不服输。这样，同学们在不知不觉中很快地就完成了背书任务。
不知不觉都到了一月份了，我给孩子们上课的时间越来越少了还有一个星期顶岗实习生活就结束了。
还记得初登讲台时的拘谨，还记得第一次被喊“老师”时的激动，四个多月下来我已完全从学生的角色转换到了一名老师的角色，讲课时不再战战兢兢，也不再语无伦次，这四个月以来不仅在心理素质上有了提高，在当地和学校指导老师的指导下，教学技能也有了明显提高。望着那一双双渴求知识的眼睛，我感觉到了作为一名教师所肩负的责任，同时也感受到了传授知识的成就感。与孩子们相处的日子是快乐的，特别简单的快乐，时刻能感受到他们的纯真与活力，仿佛能够找回年幼时的自己。
期末考试马上就要到来了，虽然我不能带着学生们复习到最后，也不能给学生们监考了，但是在走之前我依然尽可能想把自己所学到的东西教给她们，希望在今后的学习生活生活中，她们可以一直努力下去，不忘初心。我也会一直为我的学生们加油。