日子过的真快啊,还没有多少回味,居然又是半年过去了。期末来临,寒假来临,春节来临,岁月拿着刀冲杀过来,挡都挡不住啊!
大家都在说忙,也是啊。粗粗想想,箩筐应该能装得满满的。
上课还得继续,而且,有经验的老师都知道,期末阶段的课真是难上的很,学生身在曹营心在汉,要强按着牛头吃草实在不容易的,声嘶力竭不见得学生会领情,能把你看成是多情汉、痴情女已经算不错了。
出卷、改卷、登分、补考,想想都烦人。就说出卷吧,出难了,怕学生考不出,没有成绩无颜见爹娘,其实,现在的孩子和家长都不好哄的,要是学生成绩糟糕,大家的矛头多半也指向老师,因为只有不会教的老师,没有教不会的学生啊。要是简单了也不行啊,一是没有区分度,对不起学习基础好、准备认真的;二是在考试时间里,学生早早完成,既不能左顾右盼,又不能埋头睡觉,让这些大活人在许多的空余时间里直挺挺地坐着,出卷老师无论如何也是愧对监考老师和学生的。你说改卷、登分吧,可真的苦了我们小学科的任课老师,七八个班级,三四百份试卷,要求在一天,至多两天内完成,也非得忙地眼底冒火不可。你还真不能拖,都期末了,大家都等着成绩呢,当然,胡乱一通不是我等作风,所以,昼夜奋战是必然的。关于补考,呵呵,我曾经写过长长的一篇文章进行讨伐,但讨伐是没有用的。其实,也真不想补考的,但有些学生,平时上课不听,作业不做,考试睡觉,空白卷呈现给你,这样的学生也及格,对天、对地都是说不过去的。我以为,要改的话,应该是整个顶层设计、教学体制等高逼格的话题,我等小贱民的呼喊只能是一种螳臂当车式的有病呻吟,呻吟多了,变成了自作多情,唉,你说能不难,能不烦吗?
明显的,要是做班主任的,当然事儿就更多得多了。期末阶段,学生更为蠢蠢欲动了,什么大心思、小心思都有,班主任肩上的责任更为重大。所以,在这个时候,本就需要班主任投入更多的精力和技巧的。但班主任烦啊,一是,他或她就是任课老师啊,所有的期末学科结束工作是一件不能落下的。二是,这个时候,关于班主任工作的各项检查和评审,将如山一般压来。我粗浅地摆一摆,让那些看到我文字的不是班主任,特别是不是干教师这一行的朋友们瞧瞧,这可真不是轻松能搞定的,该好好善待我们的班主任们。班级各项先进评定、班级和班主任工作总结、学生评语的书写和登记、期末各项成绩汇总和报送、期末素质报告单生成、学生文明离校、学生返校各项教育、部分学生的家访等等。工作都是一环扣一环展开,还不能出现失误,要不就是返工,那代价更大。班主任身上压着家长、学校、学生三座大山。当这些期末工作完成的那刻,都会有一种重返人间、重见阳光的感觉,对于特别认真的那种老师,那一定会产生脱胎换骨的功效。
当然了,忙是肯定的了,不过,我以为,有些东西还是要讲些技巧的,忙也可以变得从容。我就是稍稍地走在时间的前面,还有,当然是耍些小聪明了,没有任何显摆之意,要是能有些好使,那也不值得荣耀。
我的期末试卷一般是在期中考试后就出好的。为了改卷的方便,答题卷都做了设计处理,让自己在最快的时间内阅完试卷,登好成绩。
我的所有总结都是在制订计划的时候考虑好了的。计划了完成,不就是自然的总结吗,呵呵,分分钟搞定的事情。
什么班主任的评语此类的文字游戏,那都是在平时各种监考、会议无聊中已经完成。会议中练练手,动动脑,真乃人生之快事、幸事。
家访,一般学生电话就可,家长会再联系一把。个别学生家访就放在平时双休就可。到了期末,特别是春节,家长们多半不欢迎,也是啊,这个时候去,多尴尬,非亲非故的,容易让人联想翩翩的。
总之,我的一个所谓的经验就是,平时能完成都完成了,期末当然变得轻松的多,一般只有我催别人的,等别人催我的,基本没有,要有,马上给,嘿嘿,就是那么自信!
但是问题也来了,有同事告诉我,你这么快,要被别人用眼光杀死的。 而且,你完成的早也不等于完成的好呀!还有呢,你总是在破坏别人的节奏,有人不高兴呢!你瞅瞅,你干了那么多年,就是做做普通老师和班主任的命!
好吧,我错了,别学我,更别夸我,我就是我,不一样的烟火!