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我是雨，更确切的来说，我只是千千万万滴小雨滴之中的一小滴，虽然我小，不起眼。但只要我和我那千千万万的兄弟姐妹在一起，连你们都害怕，哼!别不相信，等着吧!说实话，我的形成其实非常的简单。你看，小水珠要比空气更加轻，那么空气就可以“托”住我们了，我们小水珠就越聚越多，越来越重，当“这个东西”到达了一定的...... (查看全文)分类： 小学五年级作文250
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伴着萧萧的秋风，丹桂的芳香，今天我们迎来了尊老，爱老，敬老的传统节日——九九重阳节。双九代表的是生命长久，健康长寿的意思，所以重阳节也叫老人节。既然是老人节，毫无疑问，我今天的安排肯定是围绕着我的老外婆咯。我的外婆为了让我吃上无污染的新鲜蔬菜和无饲料的土鸡蛋，一个人孤零零的生活在乡下。辛勤劳作的她因...... (查看全文)分类： 小学六年级作文140
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试卷上红色的分数格外显眼，我在阳台上望着手中的试卷，即使天气依旧是那么燥热，可心里却如同冷水一般冰凉。突然间，一阵强风猛地吹进房间，把里面吹得东倒西歪。“嘭——”的一声，柜子开了，我不耐烦地走进去，结果，手还没碰到，里面的一张小纸条被风吹了出来，我手疾眼快地抓住，仔细一看，我呆住了。那是一次美术课，...... (查看全文)分类： 小学六年级作文140
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读作者在终南山的文字，觉得山居生活如此美妙，在想人生绕这么一大圈是为了什么。假如未曾走出生活的县城，会甘心在山上待着吗?出来之后未曾学习读书，会向往作者描写的山居生活吗?所以不是回到了原地，由于受到了教育，不依赖于外部的评价体系，才觉察出山居生活的美好。书中谈到时间，作者看农村妇女劳作场景，想到处在...... (查看全文)分类： 小学五年级作文210
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最早接触这本书，完全是因为我的前辈王老师，一直建议我看看这本书。看完这本书，我想借用书中的一句话来形容李虹霞老师：一个视教育如生命的人，一个视学生如己出的人。说她视教育如生命，是因为她为教育劳心劳力，不辞辛苦，教育就是她生命的全部。说她视学生如己出，是因为不管她身在何处，她的心总是留在孩子身上。初读...... (查看全文)分类： 初二作文270
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《老人与海》中，硬汉子圣地亚哥说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话给我留下了深刻的印象，这种永不言败的精神真让人佩服，并且能鼓舞我们每个人。《老人与海》讲述了一个名叫圣地亚哥的老渔夫在连续84天没有打到鱼的情况下，依然锲而不舍，终于独自钓上了一条长18英尺，重1500磅...... (查看全文)分类： 小学四年级作文380
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“书籍是人类进步的阶梯。”从接触书籍开始，他们就一直影响着我，对知识的渴望，对写作的强烈欲望，以及对做人的严格要求。但要说对我影响最大的一本书，要数《岁月留香》了。他是我读第一本没注音的书。当时正在识字阶段的我，对于这种蚂蚁般大小的一页又一页的书提不起兴趣，甚至有些反感。“这么多不认识的字，要一个一...... (查看全文)分类： 小学六年级作文120
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参加工作后，穿上工装的我每天在变电站之间来回奔波。庸碌繁忙的日子里，对前路的迷茫让我不时有几分焦躁的情绪。我偶然拾起一本《匠人匠心》，书里集结了20余位匠人的故事。徜徉其中，我被古建筑修复、元青花烧制、年画绘制、沉香雕刻等传统手工艺之美深深地吸引，也感受到其背后蕴藏的“匠人之心”。书中的匠人，有的出...... (查看全文)分类： 初二作文380
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“欧阳太家的桑椹真甜呀!大河小河别玩了来尝尝吧!”突然他俩各抓了一把桑椹抹在我的脸上和衣服上!我惊醒了，原来是一场梦啊!这又让我想起了中午刚读完的《兄弟俩》。《兄弟俩》的作者是肖复兴这本书描写了大河小河俩兄弟因为性格不同，爱好不同，两人从小就矛盾重重，互相不服气，又相偎相依。观看他们的往事令人啼笑皆...... (查看全文)分类： 小学四年级作文110
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《苏丹的犀角》讲的是一只名叫苏丹的北白犀传奇的一生。苏丹和妈妈无忧无虑地生活在大草原。一天，苏丹的妈妈被猎人打死了，为了保护苏丹，它被送进了动物园。一个冬天下雪了，苏丹又蹦又跳，不小心滑倒了，咔嚓，脚断了。隔壁的长颈鹿爸爸安慰说：“小伙子，没事的，犀角跟指甲一样，会长出来的”。果然，春天到了，犀角长...... (查看全文)分类： 小学三年级作文270