我有很多不足,如英语单词不会背、语文作文写的差,数学老有计算题出错,而且一错就是一大堆……但是我认为我的不足只有一个——作文写的差。
从上了二年级起,我就不喜欢写日记,日记最好也就是“优”,作业里面如果有一篇日记,我就头疼的写不出一个字来。只好冥思苦想,上了三年级后,慢慢开始写作文了,这更令我头疼,虽然老师说:“习作并不难,只要你把你做过的、看到的、听到的都写下来,让人看明白就行了。”但我就是写不好,作文水平在班里是五十名以后了,最好也只能打个“优”,更不用说打“特优”了,打过“甲”,“甲”比“优”打的多一些,还有,作文经常是写半页或者一页少二行,偶尔写了三行四行,看见别人打“特特特优”的时候,心里很不是滋味,看见别人写了两页多时,心里更加难受,甚至眼泪都要流出来了,一心想着写好作文,超过他们,让老师表扬我。这样,我就可以多玩一会了,但是这个短短的理想仍然实现不了,还有,我写的字不好,虽然学过几学期书法,但是我还是不好好写,字写的东倒西歪,有时,还写成了“狂草”,《大树爷爷生病了》这篇习作我写的最像“狂草”了,让人难以读下,有时候,我还经常写错别字,“的”、“地”、“得”不会用,分不清,记不住,还有……
转眼间,我成了一名四年级的小学生,写作文感觉不哪么吃力,我常常把写作当成一种新的游戏,把作文当做快乐,我现在最差也是“优”了,但是还没有达到我心中的目标,不过没有关系,以后我一定要努力!寒暑假里,我坚持一个星期写两篇作文,多读作文资料,这就提高了我的写作水平,老师讲了十五课《说勤奋》,她告诉我们:你天生聪明,但要勤奋,更上一层楼;你天生笨拙,更要勤奋,超出比你学习好的人。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,“成功等于一分天才加九十九份汗水”。一定要勤奋,才能改进自己的不足,有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。
不要妄自尊大、也不要妄自菲薄,要时刻做到“勤奋”二字。